Mỗi buổi học Ngôn ngữ ở Mầm Non Kim Hà luôn là khoảng thời gian cả lớp mong chờ nhất trong ngày. Tuần này, các bạn nhỏ được nghe kể chuyện cho trẻ mầm non qua câu chuyện tranh “Cô giáo của bé” – một câu chuyện giản dị về tình cảm giữa cô và trò trong lớp học. Hoạt động kể chuyện cho trẻ mầm non không chỉ giúp bé giải trí mà còn là một phương pháp giáo dục ngôn ngữ quan trọng trong triết lý Montessori, nơi trẻ được học thông qua trải nghiệm thật và cảm xúc thật.
Hoạt động kể chuyện “Cô giáo của bé” diễn ra như thế nào
Trong tiết học, cô giáo đặt cuốn sách tranh lên giá đỡ gỗ, dùng que chỉ nhẹ nhàng dẫn dắt từng trang truyện. Câu chuyện kể về một ngày bình thường ở lớp: cô dạy các bạn hát, dỗ dành một bạn đang khóc nhè, rồi cùng cả lớp dọn dẹp đồ chơi trước giờ về. Mỗi trang sách là một tình huống quen thuộc mà chính các bé đang trải qua mỗi ngày, nên các con dễ dàng đồng cảm và ghi nhớ.
Đây chính là tinh thần cốt lõi của việc kể chuyện cho trẻ mầm non theo phương pháp Montessori: không ép trẻ ngồi yên nghe thụ động, mà khơi gợi để trẻ tự liên hệ câu chuyện với chính cuộc sống của mình.
Lợi ích 1: Mở rộng vốn từ vựng một cách tự nhiên
Khi nghe kể chuyện cho trẻ mầm non đều đặn, vốn từ của bé tăng lên rõ rệt theo thời gian. Trẻ không học từ mới qua việc ghi nhớ máy móc, mà tiếp nhận từ ngữ trong đúng ngữ cảnh câu chuyện – ví dụ từ “dỗ dành”, “chia sẻ”, “giúp đỡ” đều xuất hiện tự nhiên khi cô kể đến đoạn bạn nhỏ trong truyện bị ngã và được cô giáo an ủi.
Cách học từ vựng gắn liền với cảm xúc và hình ảnh cụ thể như vậy giúp trẻ nhớ lâu hơn nhiều so với việc học thuộc lòng danh sách từ rời rạc.
Lợi ích 2: Rèn kỹ năng lắng nghe và tập trung
Một giờ kể chuyện cho trẻ mầm non kéo dài 15–20 phút là bài tập tập trung rất tốt cho trẻ ở độ tuổi mầm non. Bé phải ngồi yên, theo dõi diễn biến câu chuyện, ghi nhớ các nhân vật và tình tiết để có thể trả lời câu hỏi của cô sau đó.
Tại lớp Kim Hà, nhiều bé còn chủ động giơ tay kể thêm chuyện về cô giáo của chính mình, cho thấy các con không chỉ nghe mà còn thực sự suy nghĩ và liên tưởng trong lúc lắng nghe.
Lợi ích 3: Khơi dậy cảm xúc và gắn kết tình thầy trò
Câu chuyện “Cô giáo của bé” chạm đến một chủ đề rất gần gũi: tình cảm giữa trẻ và cô giáo ở trường. Khi nghe những chi tiết như cô dỗ bạn khóc hay cô cùng dọn đồ chơi, trẻ nhận ra cô giáo ở lớp mình cũng làm những điều tương tự mỗi ngày.
Nhờ vậy, hoạt động kể chuyện cho trẻ mầm non không chỉ là bài học ngôn ngữ mà còn nuôi dưỡng lòng biết ơn, sự gắn bó của trẻ với cô giáo và với lớp học – nền tảng quan trọng để trẻ cảm thấy an toàn và vui vẻ khi đến trường mỗi ngày.
Gợi ý cho ba mẹ: Duy trì thói quen kể chuyện tại nhà
Ba mẹ hoàn toàn có thể tiếp nối hoạt động kể chuyện cho trẻ mầm non ngay tại nhà, chỉ với vài bước đơn giản:
- Dành 10–15 phút mỗi tối trước khi bé ngủ để đọc một câu chuyện ngắn cùng con.
- Chọn sách có tranh minh hoạ rõ ràng, tình huống gần gũi với cuộc sống hằng ngày của bé.
- Sau khi kể xong, hỏi bé một câu hỏi mở như “Hôm nay cô giáo đã làm gì cho con?” để con tập diễn đạt lại bằng lời.
- Khuyến khích bé tự kể lại câu chuyện theo cách hiểu của mình, không cần đúng từng chữ.
Theo UNICEF, việc đọc sách và kể chuyện thường xuyên cho trẻ nhỏ góp phần quan trọng vào sự phát triển ngôn ngữ và nhận thức trong những năm đầu đời (tham khảo thêm tại UNICEF).
Những thói quen nhỏ này, nếu được duy trì đều đặn, sẽ giúp bé tự tin diễn đạt, biết lắng nghe và thêm yêu quý những người thầy, người cô đã đồng hành cùng con trên hành trình lớn khôn.
🏫 MẦM NON KIM HÀ
📍 854B Nguyễn Xiển, P. Long Bình, TP. HCM
📞 Hotline: 0707 20 6669
🌐 Website: mamnonkimha.edu.vn
Để lại một bình luận